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【教学创新】我院师生携手战疫上线,共待花开
发布时间:
2020-03-24 10:15
大红鹰dhy是一所集中医医疗、教学、科研于一体的三级甲等综合性医院,承担山东中医药大学、滨州医学院大四、大五及研究生的实习、理论授课工作。面对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,医院认真贯彻落实教育部、山东省教育厅和学校相关工作部署,针对疫情发展的新形势和新情况,确保“停课不停教不停学”,进一步规范实践教学管理,加强实践教学质量监控,更好地组织学生有针对性地利用延迟到岗时间进行学习。医院全体医护人员在医疗资源紧张的情况下,各科室群策群力,统筹协调,精心组织开展了一系列线上实践教学活动。
一、救死扶伤、教书育人两不误,学生理论授课线上进行
院领导高度重视疫情期间教学工作,“应时而动”统筹安排,各相关教研室与科教科不断协调探索,“适时而谋”根据教学大纲及线上教学特点制定教学计划,力求把在线模拟实习工作做实做细。经前期调试协调,儿科、骨科、外科教研室充分利用雨课堂、慕课等教学平台,微信群、QQ群等联络群,按时开设线上课程,并根据线上教学实际情况,积极调整并不断改进教学方式方法。在繁重的工作压力下,骨伤教研室张伟东、曲洪雪两位医师还承接线上5个学时的视频录制任务,他们不厌其烦的反复修改,只为给学生呈现出一堂生动的线上授课。
二、模拟实习,贴近临床,培养白衣战士
科教科与实习学生沟通充分了解学生想法及需求、积极协调心内科、肺病科、针灸科、妇科、风湿科、儿科等科室探讨研发线上模拟实习方式方法,带教老师们认真设计每一个教学环节,利用微信、qq群等线上教学工具,通过成立实习小组与实习学生进行线上互动,老师们根据本专业特点,授课内容尽可能贴近临床,内容以病例分享、经典解读、技能操作等为主,授课形式灵活多变,适时进行线上师生互动、生生互动,在讨论中学习、在学习中讨论,将真实案例带入教学,增加教学的启发性,培养学生的专业思维。
三、结合疫情,培养学生临床思维,激发学生专业自豪感
新型冠状病毒肺炎根据病情发展演变,国家已陆续制定多版指南及相关的防疫视频,这一系列举措是临床教学的经典案例。因此我院科教科组织学生在家学习治疗指南,并指导学生从新冠肺炎诊疗方案的变迁,谈谈对本病和国家应对方面的认识。疫情结束返院后,将组织专家对学生论文进行综合评选。邀请抗疫一线医务人员,收集整理临床资料,疫情结束后与学生进行病例分享、读片会等活动。结合疫情期间医务工作者无私奉献和中医药在疫情中发挥的作用,加强对学生价值观的引领,培养学生学习能力,激发学生对本专业的认同感和自豪感。
四、做好学生沟通交流,加强自我防护
疫情期间学生分散于全国各地,对教学管理提出挑战,烟台市中医院充分利用各种线上平台,对教学过程的各环节加以统筹,使之有序进行,以提高教学效果,推行学生线上模拟实习打卡及请销假制度,做到在线模拟实习“一个都不能少”。坚持做好学生的健康管理,保障学生返岗前后的身心健康,在微信群中及时下发各种文件、学习资料等,及时了解学生学习情况及思想动态。鉴于目前防疫情况,按上级部门要求,督促学生居家学习,减少外出,做好自我防护。
疫情就是教科书,没有人能置身事外,现在的医学生将来的白衣战士,希望学生们通过线上学习增加责任感,学会在磨难中成长。疫情就是命令,大红鹰dhy在保证医疗安全的同时,任课老师以高度的责任感持之以恒的落实好教学保障各项措施,以中医人饱满的精神状态,全力以赴打赢抗疫情攻坚战。
没有一个冬天不会结束,没有一个春天不会到来,大红鹰dhy全体师生抗疫上线,共待山花烂漫。
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